Đối với thị trường lao động Việt Nam, sinh viên (SV) là lực lượng lao động nhiều tiềm năng khi vừa có tri thức, vừa có tiềm năng cập nhật nguồn kiến thức hiện đại. Tuy vậy, Viện Nghiên cứu Quản lý Kinh tế Trung ương nhận định nhu cầu người đi làm có trình độ chưa đáp ứng đầy đủ với tỷ lệ lao động đã qua đào tạo có chứng chỉ đạt 24,5% năm 2020, trong khi kỹ năng lao động còn nhiều hạn chế (xếp thứ 103 trên thế giới).

Do đó, có thể nói những SV có khả năng ngoại ngữ, có năng lực nghiên cứu, thực hành nghiệp vụ bằng tiếng nước ngoài sẽ gia tăng tỷ lệ lực lượng lao động trình độ cao, có lợi thế cạnh tranh ở những tổ chức trong và ngoài nước.

Hiểu được thực tế trên, từ lâu các trường ĐH tại TP.HCM đã gắn vai trò của ngoại ngữ vào chương trình học để SV có cơ hội cải thiện năng lực dùng tiếng nước ngoài, đồng thời đủ trình độ thực hiện những nghiên cứu khoa học và học các môn chuyên ngành hoàn toàn bằng ngoại ngữ từ năm 2 trở lên. 

Đơn cử như việc SV phải sử dụng tiếng nước ngoài để thuyết trình, phản biện, phân tích tài liệu khoa học, viết tiểu luận, khóa luận hay thực hiện các đề tài chuyên môn 100% bằng ngoại ngữ.

Thực hành dự án là một trong những hoạt động hướng đến việc vận dụng lý thuyết vào thực tế một cách hiệu quả. Tùy vào yêu cầu và nội dung của từng môn học mà SV sẽ ghép nhóm, cùng nhau giải quyết các vấn đề và xây dựng phương án triển khai đề tài.

Để phát triển dự án từ nhiều góc độ, nhiều quá trình sẽ cần SV ứng dụng kỹ năng ngoại ngữ để phỏng vấn các chuyên gia nước ngoài, đọc và trích dẫn tài liệu, bài nghiên cứu quốc tế để củng cố tính khả thi của dự án. Đồng thời, cũng có những môn chuyên ngành yêu cầu người học sử dụng ngoại ngữ để viết luận, viết báo cáo trong suốt quá trình thực hiện.

Theo TS. Nguyễn Anh Tuấn - Hiệu trưởng Trường ĐH Ngoại ngữ - Tin học TP.HCM (HUFLIT), ngoại ngữ chính là thước đo về năng lực cạnh tranh của người học trên thị trường lao động khi nguồn đầu tư từ nước ngoài vào Việt Nam tăng trưởng vượt bậc trong những năm gần đây. 

Thông qua nhiều dự án, SV sẽ đến gần hơn với nguyện vọng của nhà tuyển dụng, nhanh chóng có việc làm sau khi ra trường.

Bên cạnh các dự án có tính ứng dụng ngoại ngữ cao, môi trường ĐH còn mang đến hàng loạt cuộc thi. Tại HUFLIT, nhiều cuộc thi sử dụng tiếng Anh, Nhật, Hàn, Trung được diễn ra hằng năm mang đến cho SV các khoa nhiều sự trải nghiệm và đòi hỏi người tham gia phải sử dụng nhuần nhuyễn kỹ năng ngôn ngữ. 

Theo ThS. Châu Thế Hữu - Giảng viên Khoa Quản trị Kinh doanh - HUFLIT, vai trò của SV là phải thực hành nghiên cứu để phát triển kỹ năng đào sâu vấn đề, tư duy phản biện. Trong đó, ngoại ngữ đóng vai trò cốt lõi để người học hiểu được tài liệu quốc tế, luyện tập phân tích số liệu và diễn đạt ý tưởng bằng tiếng nước ngoài.

“Đa số các công trình khoa học được công bố đều sử dụng tiếng Anh nên SV cần trau dồi tiếng Anh nói riêng và ngoại ngữ nói chung để mở mang hiểu biết” - thầy Hữu cho biết.

Có cùng quan điểm trên, ThS. Trần Mỵ Uyên - Phó Trưởng Khoa Ngoại ngữ - HUFLIT, cho rằng ngoại ngữ vốn dĩ là phương tiện giao tiếp của con người nên cũng giống như chiếc “chìa khóa vàng” để SV tiếp cận được nguồn tư liệu quý giá của thế giới.

Đồng thời, cô Uyên cho biết thêm rằng viết nghiên cứu khoa học bằng ngoại ngữ rất khó, song các em vẫn thực hiện đều đặn vì mỗi bài luận mà SV trải qua đều giúp cải thiện ngoại ngữ, học được tư duy mạch lạc và logic.

Đối với HUFLIT, ngoại ngữ sẽ không chỉ gói gọn với tiếng Anh mà còn bao gồm tiếng Hàn, tiếng Nhật và tiếng Trung. Thường niên, nhà trường luôn có SV du học trao đổi văn hóa tại Hàn Quốc, Nhật Bản, được sống và học tập cùng người bản địa.

Theo ThS. Nguyễn Thị Phương Thu - Giảng viên Khoa Ngôn ngữ & Văn hóa phương Đông - HUFLIT, kiến thức về văn hóa và xã hội rất cần thiết đối với người học ngoại ngữ nên cơ hội được sang nước ngoài sẽ giúp SV thêm yêu quý ngôn ngữ, trân trọng giá trị mà ngôn ngữ mang lại.